РусГидро поддерживает развитие экологического образования в сельских школах Новосибирской области

При поддержке Новосибирской ГЭС, входящей в структуру компании РусГидро, школы Новосибирской области получили современное оборудование для экологических лабораторий.

В селе Легостаево гидроэнергетики сотрудничают со школой уже пять лет. Экологическая лаборатория, открытая здесь в 2019 году, стала площадкой для исследовательских проектов учащихся. Подростки разрабатывают и реализуют инициативы на экологических маршрутах «Зверобой» и «К водопаду Бучило». Программа позволяет детям участвовать в реальной природоохранной деятельности, развивая исследовательские навыки и экологическое сознание.

В Ключевской школе Тогучинского района активно действует экологический кружок «Арника». Ученики ведут фенологические наблюдения и экологический мониторинг родного края, используя природные особенности сельской местности. Новосибирская ГЭС поддерживает эти инициативы, обеспечивая детей необходимыми ресурсами для их реализации.

В этом году благодаря РусГидро школы региона получили цифровую лабораторию «Школьная метеостанция», оборудование для проведения исследований в полевых условиях, лабораторный комплект для изучения химических процессов, цифровой микроскоп и настольную лупу. Новое оборудование помогает ученикам углублять знания, определяться с будущей профессией и укреплять связь с природой.

«Опыт работы школьных эколабораторий нужно распространять», — отмечают преподаватели сельских школ, посетившие лабораторию в Легостаево.

Директор Новосибирской ГЭС Александр Холодов подчеркнул важность работы с детьми:
«Мы гордимся тем, что можем содействовать развитию интереса школьников к изучению окружающего мира. Искренне заинтересованные педагоги вдохновляют детей своим примером, и наша задача — сделать обучение максимально увлекательным».

РусГидро последовательно реализует социальные проекты, направленные на поддержку образования, охрану окружающей среды, здравоохранение, спорт и культуру. Компания стремится к созданию благоприятной социальной среды в регионах своего присутствия, продолжая формировать ответственное и профессиональное поколение.